导语：儿童鞋的发展史也是儿童权利的变迁史，二十世纪后Ariaca、Keds、Grranimals等儿童品牌的出现，意味着儿童真正被社会接纳为拥有独立人格和完整人类权利的一员。

一直以来，在人类发展的历史长河中，儿童的人权都是被严重忽视的。从很多细微之处，例如他们的穿着，就能看出来这种忽视——人们总是把成人的服饰做小了之后直接用，没有专属的设计。

身上的衣服尚且如此，孩子们脚底下的鞋子就更不受重视了。古代的孩童们要么不穿鞋，要么就是穿拖鞋，再或者就是穿根据成人鞋履制作的模仿品。直到19世纪，这个世界上才出现了针对儿童需求而设计的童鞋。

童鞋的历史是缺失且薄弱的，即便如此，我们依然要循着历史的印记去探索童鞋的发展旅程，通过探索童鞋的历史变迁，来探讨儿童在人类社会中身份的转变和地位的升级。

围绕“古代儿童是否穿鞋”这个问题，当今的学术界依然存在着很多争论。业界学者对古希腊公元前三世纪上半叶的历史研究表明，年幼的孩子，尤其是女孩，在正式离开原生家庭之前，即使是外出和正式场合，都只能穿拖鞋。而更早的时候，孩子们甚至不被允许穿上衣服。

这个时期的人们并不把儿童当成一个具备独立思考能力的人类个体来看待，而是作为自己的附属品，因而他们也就不被考虑到尊严和需求，儿童的鞋子也就只是保护脚不受伤的工具。

随后，对伦敦中世纪(公元1100年至1450年左右)的社会记录及其文物的考古研究表明，此时儿童被允许穿着的鞋类，其形制已与成人鞋差别不大，其造型设计和时尚度更是落后于成人鞋类约50年。并且，那时候的人们倾向于让孩子更释放天性，在家中时甚至不必穿鞋。

法国启蒙思想家让-雅克·卢梭，出版了被后世认为影响力和重要性不亚于法国大革命的教育小说《爱弥儿》。他认为儿童是真正意义上的人，儿童不是成人的隶属品，儿童有其独立存在的价值，儿童应该被赋予人的根本特性——自由主动。

在卢梭先生鼓励重视和激发儿童可能性的近150年后，鞋子终于开始根据孩子的需要进行开发，即使还是在成人鞋的基础上进行改变，也足以证明一些事情。

当时间来到19世纪的欧洲，根据史料记载，随着鞋子的制作变得更加系统化，在新英格兰地区，童鞋出现了新的发展——属于孩子们的特殊款式童鞋出现了。

例如，牧师理查德·曼宁·奇普曼指出，“cack”是1820年在马萨诸塞州开发的一种特殊术语，意思是使用软皮革底且无跟的婴儿鞋。

此外，《牛津英语词典》披露，“bootee”或“bootie”一词在1929年出现于其目录中之前，并未作为婴儿鞋的描述出现在流行的英语用法中。

与此同时，整个19世纪，欧洲的期刊都鼓励女性尝试为自己的孩子制作专属的鞋子。而童鞋的制作图样也出现在了《Godey's Ladies' Book》(1830年-1898年)和《Peterson's Magazine》(1842年开始)中。在匿名撰写的《The Workwoman's Guide》(1838)一文中，作者给出了婴儿出生后第一双和第二双鞋的图案和缝纫方法，并绘制了一双由条纹棉布材料制成的儿童鞋子。

这些看似微小的变化，都证明着儿童在人类社会中的地位和受到的重视程度开始上升，他们不再被作为成人的附属品，成人们开始考虑他们真正的需求。

一双鞋子的变化，展现的是儿童教育和社会地位的发展。

到了20世纪，儿童在人类社会中受到的重视越来越高，他们不是成人的附属品，也不是父母家族养的“人形宠物”，人们开始正视儿童的审美和穿着需求。

与此同时，这个时期社会开始鼓励身体健康发展，奥运会的诞生与壮大意味着体育得到了全世界人民的重视。在这样的大环境下，儿童也越来越多地参与到了体育运动中去，对于适合休闲和运动鞋款的需要也开始上升。

于是，考虑到儿童稚嫩的足部行走需求，一些鞋履公司开始研发能同时满足成人和儿童便捷行动需求的鞋类产品。

Keds，制作了第一款作为帆布运动鞋销售的大众化鞋子，设计时就考虑了儿童的穿鞋需求。所以Henry Nelson McKinney说：“所有其他鞋子，除了软皮鞋外，当你走路时都会发出声响。”他的言外之意，就是Keds的帆布鞋也能做到“行走无声”。

也是从20世纪开始，越来越多的鞋履制造商通过诸如Howdy Doody、The Lone Ranger、各种漫画和芝麻街等IP的合作直接吸引儿童，迎合儿童的审美和喜好。直至今日，这样的儿童IP联合开发款童鞋依然在不断更新。

到了20世纪80年代，私人零售巨头西尔斯·罗巴克公司推出了Grranimals品牌。这个品牌包含了童装、童鞋等一整条产品线，丰富的产品线使得它拥有了鼓励孩子们独具创意地搭配自己喜欢的造型的底气。这个独特性，也让Grranimals品牌在美国获得了很大的成功。

20世纪90年代初的法国，1993年的夏天，在吸纳前辈童鞋品牌们的经验后，华裔独立设计师Alexandre Césaire Pan在法国制鞋工业中心Romans-sur-Isere创立了童鞋品牌“Ariaca”——专门针对女童群体设计、研发和生产一系列的法式品质童鞋。

设计师Alexandre在开创品牌之初就思考过Ariaca的立身之本。当时大多数童鞋还在跟风成人鞋类的时尚，而他则决定既要满足女童爱美的穿鞋需求的同时，更要注重让每双鞋都符合儿童的足部发育。于是有了现在这个将法式优雅和科学制鞋的产品理念贯彻始终的Ariaca。

而现在，到了21世纪，我们发现Ariaca的坚持无疑是正确的。我们对于儿童的需求越来越重视，科学的发展也让我们对于人体有更多的了解，我们开始了解不同年龄段的人对于鞋子的不同需求，并据此研发出匹配对应人群的鞋履产品。

童鞋早已不再是成人鞋子的附庸，而拥有了自己独特的审美时尚和鞋型设计。从Ariaca的板鞋、公主鞋、学生鞋、演出水晶鞋、休闲运动鞋、玛丽珍单鞋等产品的出现，我们就能看到各类童鞋公司和厂商生产的产品已经切合了当下孩子的需求，并且在鞋型、款式和颜色上更注重对孩子足部发育和个人喜好的重视。

童鞋的发展和起步就像成人对孩子独立人格的认可一样来得太迟，但只要有人开始重视，就必然会有人研究出成果。我们爱护孩子，自然也要对他们的足部健康呵护备至。

我们要认识到，孩子的鞋和成人的鞋存在着看似细微实则巨大的差别，照搬成人的鞋履设计理念显然是不合适的，根据孩子的足部发育规律和他们的审美体系来研发童鞋，才是真正的尊重和爱护孩子。这一点，正是众多诸如Ariaca的童鞋品牌坚持科学制鞋的缘由。

儿童权利的维护任重而道远，从小小一双鞋子的发展就可见一斑。我们要真正看到孩子、听到孩子，关注他们的需求，同时不过分放纵他们的欲望。

每个大人在成为大人之前，都曾是孩子，呵护孩子，就是呵护人类的未来。